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章锦小学成功理念下课程改革改出师生新风貌

http://www.e23.cn2020-03-28 08:57:33教育事业中心

    摘  要:随着绘本讲故事、汉字听写比赛、现场妙笔作文比赛的举行,语数英的金银铜多个奖项揭晓,孩子们站在领奖台上,脸上洋溢着自信与骄傲。成功教育的初衷,就是能看到孩子们自信的笑脸,以及这份自信影响下的有价值的生命历程。

  舜网讯 随着绘本讲故事、汉字听写比赛、现场妙笔作文比赛的举行,语数英的金银铜多个奖项揭晓,孩子们站在领奖台上,脸上洋溢着自信与骄傲。成功教育的初衷,就是能看到孩子们自信的笑脸,以及这份自信影响下的有价值的生命历程。

  章锦小学始建于1949年,很长的岁月里,她只是一个小小的山村学校。随着改革进程的加快,这所昔日的山村学校改变了以往封闭、落后的旧面貌,摇身变成一所硬件设施完善、办学理念先进的现代化学校。依托城市科技的发展,走在教育改革之路上的章锦小学,提出了自己全新的办学理念——找到成功的自己。在这个理念的指引下,学校大胆破旧立新,推进课程改革,创新评价体系,整体面貌焕然一新。

  特色课程:让每一粒种子都能开花

  成功教育所谓的成功,不是世俗意义上的功成名就,而是让每一个孩子积极向上地拥抱阳光,收获自信。有人说,每一个孩子都是一粒种子,花期不同,开的花也不一样。成功教育旨在用多元化的评价体系,为每一粒种子提供成长的沃土,用自信去拥抱阳光,沐浴雨露,或明媚动人,或默默无闻,或有文武艺,或秉好品格,不管走怎样的路,都能找到属于自己的成功,实现自己的人生价值。

  确立了学校的办学理念和发展方向,章锦小学从上到下都在认真践行着。成功秀场、奥斯卡文化节、社团活动……一系列特色课程让成功教育理念深入每一个章锦学子的心中。

章锦小学成功理念下课程改革改出师生新风貌

  奥斯卡颁奖

  每周三中午,章锦小学的多功能教室都会聚集一群同学、家长和老师,“成功秀场”的舞台上,有一技之长的孩子在认真地表演着。舞蹈、歌曲、武术、快板、魔方、绕口令、主持、绘画……短短的几分钟,他们展示了自己最美的一面,光彩照人,赢得了台下观众的惊叹和掌声。成功秀场是章锦小学已经成熟的特色课程,有的孩子胆子小,不敢参加,老师和家长就多方面鼓动,让他们大胆地站在成功秀场的舞台上。舞台的魔力是巨大的,经历了成功秀场之后,很多内向的孩子变得阳光,有着单方面特长的孩子更加自信。

章锦小学成功理念下课程改革改出师生新风貌

  成功秀场

  每一个参加成功秀场的孩子都会撰写成功故事,讲述自己参加成功秀场的过程和心情。“通过成功秀场,我收获了很多,不只是最后的证书和合影留念,还有准备过程中的充实和快乐。它让我在舞台上越来越勇敢,也让我明白了付出才有收获。”章锦小学一年级的郭依诺同学在成功故事里这样说。如今,成功秀场已经举行了近60期,数百名章锦学子在这里找到了自信,收获了成功。

章锦小学成功理念下课程改革改出师生新风貌

  读书分享会

  周四下午的社团活动是章锦小学践行成功教育理念的又一尝试。打破班级界限,自由选择自己想学的社团,社团特色课程成为孩子们每周最期待的。“尊重每一个孩子的兴趣,发展他们的特长,让孩子们在社团中得到锻炼。”这是章锦小学社团特色课程设立最初的想法。

  几年下来,学校社团课程日渐规范和成熟,舞蹈、合唱、国画、篮球、象棋、软硬笔书法、绘本推荐……很多课程深受孩子的喜爱,获得家长的称赞。每学期的开始,政教处会通过微信小程序进行社团选课,有的课程甚至火热到几秒名额就被抢光。社团活动开展以来,孩子们在校园里找到了新的兴趣点,交到了新的朋友,发展了特长,培养了坚持学习一样技能的恒心和毅力。2020年元旦,章锦小学舞蹈社团的孩子们经过刻苦训练走上了在济南奥体中心举行的大型新春音乐会的舞台,在更高的舞台上崭露头角。

章锦小学成功理念下课程改革改出师生新风貌

  绘本故事比赛

  2017年寒假开始,章锦小学沿用多年的小本评价手册换成了装帧精美的彩色本《我的成长足迹》,不同于以前重在学习成绩的学期评价,新的评价手册立足于学生成长,除了各科成绩,还设立了新的“发展指标”。“我在校内还学习了什么?”“我参加了哪些校外实践?”社团活动,各级各类比赛、作品展示、校外学习……这些都列入了学生的评价体系。“这学期,我最得意的一件事是什么?”这一个个问题都将学生评价体系引入综合素养提升的发展层面,盘点自己一学期成就的过程中,孩子们学会了总结和自省,更培植起了由内到外,惠及一生的自信。

  专业成长:让每一位园丁走向成功

  亲其师,方能信其道。让孩子找到成功的自己,必须有成功的教师做领路人。让教师成为成功的教师,是章锦小学成功教育理念的又一内涵。2019年下学期,章锦小学成立了以英语教学名师刘月婷老师为牵头的名师工作室。教学方法独特,教学理念先进,名师效应带动了全校的课程变革,极大地激发了学生的学习热情。引导教师向名师学习,思考他们的成功方法,规划自己的专业成长道路,以青年教师为代表,章锦小学名师工作室践行起了“让教师成为成功的教师”的成功教育理念。2019年下学期,经过工作室成员集思广益,章锦小学青年教师以小剧场形式创意读书分享,将斯宾塞的快乐教育法活泼灵动地展现在全区教师面前,展现了章锦小学工作室引领下教师的新风貌。

  2019年,济南高新教育集团与英国剑桥大学教育学院签订了合作项目,为章锦小学带来了国际化的教育新视野。随后,一堂接一堂让人耳目一新的课程在令老师们目不暇接的同时,也找到了自己课堂改革的新方向。教师的视野开阔了,孩子们也就能看到更为开阔的世界。借着高新教育改革的催动力,章锦小学教学模式改革悄悄展开。

  教师的专业成长带来的是课堂教学模式的深度改革。随着部编教材的普及,教师们从暑假开始就在研读教材,适应新教材对阅读的要求,章锦小学语文教研组将阅读教学作为了课程研讨和创新的重要课题,提出了高效阅读和整本书阅读齐头并进的阅读教学模式,将阅读指导作为学校的必修课。

  “他把手臂张开,开得不能再开。”伴着甜美的声音,一年级的绘本阅读课上,一个小女孩把手臂使劲张开,她在扮演绘本《猜猜我有多爱你》中的大栗色兔子。“小栗色兔子”应声踮起脚尖,将自己的手臂举得高高的,较着劲说“我的手举得多高就有多爱你”。自从将整本书阅读指导作为了学校的必修课程,语文课堂多了不一样的味道。不再咬文嚼字地分析课文,每周两节的语文阅读课成为了学生最喜欢的课程之一。从老师的讲到学生的读和表演,从低年级的讲绘本比赛到高年级的读书交流会,阅读教学在一次次探索创新中上出了新花样。

  与此同时,数学学科尝试了“235”高效课堂模式,即“双向、三段、五步”课堂教学模式,“双向”指整个学习过程中教师和学生的双边活动,“三段”指教师和学生学习的三个时段——课前、课中、课后;“五步”指的是课堂教学的五个步骤:自主预习、合作探究、展示交流、达标预测、反思评价。这种课堂模式下,每个孩子在课堂上都得到了关注,课堂环节变得实在有效。

章锦小学成功理念下课程改革改出师生新风貌

  语文教研上课

  教师专业能力的提升促进了课堂改革的有效实施,高效生动的课堂模式又反过来促进了教师的素质提升,章锦小学课程改革因此而进入了一个师生共同提高的高效循环。这学期章锦小学又进一步加大了教师培训的力度,不仅为教师提供了更优质的走出去学习的资源,还引进名师专家送课指导,为教师专业成长排忧解惑。

  当然,一个优秀的教师,不会只局限于自身的成长,而是应该着眼于学校的发展和整个教育的前景。章锦小学成功教育理念提出以来,老师们实现了自我成长,又能够走出自我发展的小圈子,不由自主地思考学校的教育发展,探索新的教育理念,关注学校的育人模式。面对学校发展的机遇与挑战的问题,每一位老师都交上了一份满意的答卷。办一所“让孩子找到成功的自己,让老师成为成功的教师”的学校,如今成为了每一个章锦人的愿景和一致的目标。

网络编辑:冯子莹 值班主任:冯子莹

浮世绘

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